Fundación Aprender Creando

Nosotros

Una Fundación comprometida

¿Quiénes somos?

Fundación Aprender Creando es una Fundación con sede en Lima, Perú. Nuestra misión es empoderar a las comunidades más desfavorecidas en Perú mediante el acceso a la educación y la tecnología. Buscamos abrir puertas al mundo digital, fomentar el aprendizaje creativo y crear oportunidades y progreso tanto para niños como para adultos. Creemos que la educación y la tecnología son herramientas poderosas que pueden romper el ciclo de la pobreza y ofrecer un camino hacia un futuro más prometedor. En Fundación Aprender Creando, estamos comprometidos a generar un impacto positivo en las comunidades a través de nuestros programas e iniciativas.

Impacto
Mejor educación
Compromiso
Tecnología
Oportunidades

Nuestra misión y propósito

Nuestra misión es proporcionar acceso a la educación y la tecnología a las comunidades más desfavorecidas en Perú, con un enfoque de empoderar a niños y adultos a través del aprendizaje creativo y el desarrollo de habilidades socioemocionales.

Visión - Hacia dónde vamos

Nuestra visión es crear un Perú en el que todas las personas tengan igualdad de oportunidades para acceder a la educación y la tecnología. Creemos que al proporcionar acceso a estas herramientas, podemos romper el ciclo de la pobreza y construir un futuro más prometedor para todos.

Directorio

Quiénes lideran el cambio

José Linares
Fundador & Presidente

Economista de la Universidad Mayor de San Marcos.

Ex-senador de la República del Perú.
Fundador y director de Agenda Educativa (2002-2012)
Especialista en robótica educativa.

Maria José Linares
Vicepresidente

Bachiller en ingeniería electrónica de la UTEC.
Especialista en Arduino. Responsable de la WRO en Perú.
Administradora de la selección de talleres y capacitaciones tecnológicas para colegios de bajos recursos.

SOCIOS

Colaboraciones clave

Trabajamos en conjunto con diversas organizaciones e instituciones educativas que comparten nuestros valores de acceso equitativo y desarrollo comunitario

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